АНОО "Общеобразовательный центр "Успех"

Целью создания организации была помощь тем людям, которые не могли получить полное среднее образование в общеобразовательных школах. Ребята уходили работать после 9 класса, но проработав несколько лет, понимали, что полное среднее образование им необходимо не только для поступления в высшее учебное заведение, но для продвижения по службе. Взрослым ребятам, достигшим определенной самостоятельности, было сложно сесть за парту в обычной школе и они искали альтернативные возможности получения образования.

Поколения менялись, менялся и контингент учащихся. Обучение в форме «экстернат» стали выбирать и ребята школьного возраста. В 2002 году помимо вечерних групп открылись также утренние группы, где обучались уже не только старшеклассники, но учащиеся 9 класса, также все больше учащихся выбирали индивидуальную форму обучения и приходили школьную программу по индивидуальному маршруту.

В 2003 году в Центре «Успех» была открыта начальная школа. Особенностью школы были: индивидуальный подход и бережное отношение к личности каждого ребенка. Для родителей было важно, что в небольших классах их дети не останутся без внимания и заботы педагогов и воспитателей.

В 2004 году открылась школа раннего развития для самых маленьких.

В 2004-2005 учебном году учащимся были предложены новые программы дополнительного образования: курсы для подготовки к поступлению в ВУЗ, «имидж - путь к успеху» и другие.

В 2005 году организация прошла государственную аккредитацию и получила право выдавать аттестаты государственного образца.

В 2006 году педагоги «Успеха» начали проводить дополнительные занятия по подготовке в сдаче единого государственного экзамена (ЕГЭ) и к сдаче английского языка на First Certificate Examination (FCE).

В 2007 году был разработан новый курс «Бизнес для старшеклассников», направленный на ориентацию выпускников в бизнес – среде

6. Наши принципы - индивидуальный подход и уважение к личности каждого учащегося.

Наши клиенты - люди абсолютно разные, у кажого своя история и свои особенности. И для каждого мы находим нужные слова и стремимся создать все условия для достижения целей.

 

7. Информацию об основных реализованных проектах.

Проект «Профориентация детей старшего школьного возраста». Идея проведения уроков, на которых учащиеся смогли бы рассмотреть тему реализации собственных возможностей, возникла в процессе работы «Образовательного Центра «Успех» со студентами. Определившись с выбором направления в обучении, студенты не имеют представления о трудовой жизни, не представляют на каких условиях можно устроиться на работу, при наличии каких ресурсов открыть свое дело, и какие шаги нужно предпринять, чтобы быть независимым работником. Видится необходимым проработка данных вопросов с учащимися, пока они ещё обучаются в школе, что может повлиять и на выбор профессии и на выбор карьеры.

Для ориентации ребят была разработана программа «Уроки профориентации в школах СПБ»

 

Цель – формирование у учащихся представления о собственных возможностях, а также сужение области применения своих знаний и навыков до определенной сферы деятельности.

Исходя из цели были поставлены следующие задачи:

• Рассмотрение классификации труда (по целям, предмету, сферам экономики, ролям);

• Формирование представления у школьников старшего школьного возраста о сферах экономической деятельности;

• Знакомство школьников с функционированием рынка труда;

• Обсуждение со слушателями необходимых знаний, навыков и личностных качеств для конкретной профессиональной деятельности;

• Проведение теста по профориентации;

• Проведение деловой игры «Рекламное агентство».

В конце занятия проводилась игра «Рекламное агентство», главной целью которой являлось формирование у школьников представления о функционировании рынка труда, а также структуре и работе коммерческой организации. С помощью такой игры учащиеся примеряют на себя роли директора, менеджера, сотрудника компании, соискателя вакантной должности и пытаются выстроить свою линию поведения согласно выбранной стратегии. Интерактивная деятельность на занятиях ведет к командному решению важных для каждого участника задач, а также закреплению полученной информации и перевод полученных знаний в навыки.

В ходе диалогового обучения школьники учатся критически мыслить, решать сложные проблемы на основе анализа обстоятельств и соответствующей информации, взвешивать альтернативные мнения, принимать решения, участвовать в дискуссиях, общаться с другими людьми, а также получать обратную связь не только от преподавателя, но и от других участников образовательного процесса.

При реализации данного проекта сотрудники «ОЦ «Успех» получили интересные результаты относительно предпочтений школьников в выборе профессии и планируют проводить подобные мероприятия ежегодно для выявления тенденций в предпочтениях. Таким образом, мы надеемся на то, что этот проект станет долгосрочным.

 

Проект "Школа молодого лидера" совместно с Профсоюзной организацией студентов и аспирантов СПбГУ.

В ноябре 2008 года «Образовательный центр «Успех» совместно с Профсоюзной организацией студентов и аспирантов СПБГУ осуществили проект «Школа молодого лидера», целью которого было развитие лидерского потенциала и поддержка студенческих инициатив, а также интеграция и сплочение всех факультетов Санкт-Петербургского Государственного Университета. В ходе реализации было проведено 2 выездных семинара на турбазе «Волна», основными темами которого были: Командообразование, коммуникации или искусство общения, навыки эффективного управления проектами (проект-менеджмент), управление переговорами, тренинг публичного выступления, личная эффективность: управление собой и возможностями. Для знакомства, укрепления командного духа, повышения уровня взаимодействия были проведены также досуговые и спортивные мероприятия.

Главными результатами проекта стало рождение новых социальных студенческих проектов, таких, как:

А) Студенческий автобус.
Б) Единый пресс-центр университета.
В) Молодежный парламент в Санкт-Петербурге.
Г) Благотворительный проект «Мгновения счастья».
Д) Единая служба по трудоустройству в Петергофском студгородке СПбГУ.
Е) Культура речи.
Ж) Международный студенческий фестиваль.
Результаты данного проекта могут быть использованы другими учебными заведениями для повышения лидерского потенциала учащихся и формирования у них коммуникативных навыков.

В ходе проекта «Школа молодого лидера» были отсняты два фильма, а также необходимые фотоматериалы для последующего показа на выставках и конференциях.